根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案的規(guī)定以及教務(wù)處的要求，2023年3月2日上午10點(diǎn)，我院2019級(jí)全體美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生于鶴鳴南111教室召開(kāi)了實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。蔡曉曦博士代表學(xué)院出席了會(huì)議，出席會(huì)議的還有曾素艷、丁凱、易瓊娟老師3位實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師。本次會(huì)議由曾素艷老師主持。
首先，蔡曉曦博士代表學(xué)院發(fā)言，歡迎各位同學(xué)在實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期以后平安返校。蔡博士指出：過(guò)去一個(gè)學(xué)期確實(shí)不易，疫情給各位同學(xué)的實(shí)習(xí)工作帶來(lái)了諸多不便，部分同學(xué)一邊實(shí)習(xí)一邊準(zhǔn)備考研或者考編，十分辛苦。她在肯定大家成績(jī)的同時(shí)也對(duì)大家提出了新的要求，希望各位同學(xué)在畢業(yè)前繼續(xù)努力，站好在學(xué)校的最后一班崗，能夠順利畢業(yè)，并且對(duì)每一位學(xué)生獻(xiàn)上了真誠(chéng)的祝福。
然后，由19初招油畫(huà)班劉杭同學(xué)、19初招國(guó)畫(huà)班吳思宇同學(xué)和19美學(xué)國(guó)畫(huà)班趙月同學(xué)為代表進(jìn)行了實(shí)習(xí)優(yōu)秀課例分享。
劉杭同學(xué)以自己上學(xué)期在家鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)習(xí)的一節(jié)公開(kāi)課為例，向大家講述了她眼中的公開(kāi)課，要素分為：激趣導(dǎo)入、良好的師生互動(dòng)、抓住重難點(diǎn)、規(guī)范示范、展示評(píng)價(jià)、拓展、良好的表情和肢體語(yǔ)言。她認(rèn)為作為教師需要認(rèn)真研究教材、了解學(xué)生、準(zhǔn)備教法，同時(shí)要注意學(xué)生的身心健康發(fā)展，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也快樂(lè)地成長(zhǎng)。最后她引用了馬克·吐溫的一句話：“好的贊美能當(dāng)我十天的口糧”，建議大家多使用鼓勵(lì)式教學(xué)，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
吳思宇同學(xué)分享的課例是一個(gè)水墨畫(huà)課程。她本身是一名國(guó)畫(huà)班的學(xué)生，能夠很好的利用了自己自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。他將課程分為了傳統(tǒng)的四個(gè)部分：導(dǎo)入、新授、學(xué)生實(shí)踐和總結(jié)拓展，圍繞著線條來(lái)講述，分析大師如何從風(fēng)景中提取線條，進(jìn)而來(lái)學(xué)習(xí)與感悟，最后去嘗試。在總結(jié)拓展的部分，她展示了名畫(huà)和名帖，強(qiáng)調(diào)去感受線條的藝術(shù)魅力。
趙月同學(xué)分別從實(shí)習(xí)基本情況、教學(xué)工作、班主任助理工作以及自我評(píng)價(jià)四個(gè)部分匯報(bào)了她的實(shí)習(xí)工作。通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，她真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣。同時(shí)，實(shí)習(xí)使她真正的做到了知行合一，使模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。
最后，主持人曾素艷老師對(duì)本次實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，美設(shè)院的實(shí)習(xí)生們向各實(shí)習(xí)學(xué)校展示了一師學(xué)子的綜合素養(yǎng)。希望同學(xué)們繼續(xù)不忘初心，為基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量，為一師爭(zhēng)光！
審稿人：孫冰 戴建宇 蔡惠萌
