自2023年5月12日湘鄉(xiāng)市中小學(xué)美術(shù)教師集中培訓(xùn)開班以來，美術(shù)教育研究與實(shí)踐領(lǐng)域的各位專家陸續(xù)走入湖南第一師范學(xué)院的培訓(xùn)課堂，與湘鄉(xiāng)市中小學(xué)美術(shù)教師展開面對(duì)面授課、交流和答疑指導(dǎo)。
2023年5月12日上午，開福區(qū)教育局的羅煒老師以《新課標(biāo)背景下的教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)》為內(nèi)容，給學(xué)員們帶來了非常精彩的案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，讓學(xué)員們對(duì)新課標(biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)體系有了更加深入的了解。
2023年5月12日下午，美術(shù)學(xué)博士，首都師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員尹少淳教授在授課中強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)教育是目前美術(shù)課堂的主要教學(xué)任務(wù)，教師需要轉(zhuǎn)變思想、豐富教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)手段，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的圖像識(shí)讀素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)意識(shí)，使學(xué)生得到更加全面的發(fā)展。
5月13日上午，《中國美術(shù)教育》主編崔衛(wèi)老師的講座主題是《從教學(xué)實(shí)踐到科研成果——美術(shù)教育教學(xué)研究策略與成果呈現(xiàn)技巧》，講解了新課標(biāo)改革下美術(shù)老師常見的困境，剖析了教學(xué)研究成果的類型，說明加強(qiáng)藝術(shù)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，培育創(chuàng)新人才是當(dāng)前教育的要點(diǎn)。
5月14日上午，湘西鳳凰縣特級(jí)教師龍俊甲老師在講座中展示了他將民間文化資源和自然資源引入課堂的優(yōu)秀案例，引發(fā)了培訓(xùn)老師關(guān)于美術(shù)教育內(nèi)容的新思考。龍老師深耕美術(shù)教育這片熱土，堅(jiān)持有情懷的教育，在教育上的成功激勵(lì)著老師們潛心教育、不斷前行，在美術(shù)教育領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
5月14日下午，陳昱老師在講座中提到了新美育時(shí)代的美術(shù)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容，用《書包》案例讓大家體會(huì)到鉆研課標(biāo)、鉆研課本的重要性，只有把握學(xué)情、了解學(xué)生的基本情況并抓住重難點(diǎn)才能真正地備好一節(jié)課。她還提到：在教學(xué)中應(yīng)注重項(xiàng)目化，建立新舊知識(shí)間的聯(lián)系、注重板書、多強(qiáng)調(diào)合作等。
5月15日下午，朱小林老師從藝術(shù)課程總目標(biāo)入手，提出當(dāng)代美術(shù)教師應(yīng)該把握藝術(shù)課程的幾個(gè)關(guān)鍵問題，探索新課標(biāo)教學(xué)實(shí)施三大板塊，系統(tǒng)全面的對(duì)義務(wù)教育（藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行解讀。
5月16日上午，肖勁松老師從校本課程內(nèi)涵、校本課程開發(fā)的意義、校本課程開發(fā)、校本課程實(shí)施、校本課程的參評(píng)申報(bào)五方面為大家講述校本課程。肖老師從具體案例展開分析，主張教學(xué)評(píng)一致，指出校本課程管理與實(shí)施中主要存在的問題,讓學(xué)員們知道如何撰寫課程目標(biāo)，了解怎樣設(shè)計(jì)校本課程、寫好校本課程綱要。他還指出評(píng)價(jià)是校本課程開發(fā)中最大的難題，鼓勵(lì)學(xué)員們多運(yùn)用評(píng)價(jià)量表，注重表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。
此外，5月13日下午，課程管理團(tuán)隊(duì)還組織各位老師參觀了城南書院青年毛澤東紀(jì)念館。大家認(rèn)真聆聽講解員介紹學(xué)院的悠久歷史及發(fā)展，了解青年毛澤東從立志出鄉(xiāng)到確立信仰的艱辛歷程，以及毛澤東、何叔衡、蔡和森、任弼時(shí)等革命先輩為民族復(fù)興而奮斗的故事。
5月15日上午，學(xué)員們還來到了小魚兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)代表?xiàng)盍掷蠋熼_展了《兒童水墨教學(xué)的“十八般武藝”》講座，指出了校內(nèi)外國畫教學(xué)存在的問題，向?qū)W員們呈現(xiàn)了很多優(yōu)秀的美術(shù)作品。同時(shí)提出老師們?cè)诮虒W(xué)中也應(yīng)尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異、因材施教，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。
（一審：范迎春 二審 蔡惠萌 三審：楊虎智）
