撿碎石、挖地、松土、除雜草根……在我校東方紅校區(qū)田徑場外圍，200余名學(xué)生忙得不亦樂乎。在第44個(gè)植樹節(jié)到來之際，為深入踐行綠色發(fā)展理念，推動生態(tài)文明教育和勞動教育，3月11日上午，校基建與后勤處、校團(tuán)委、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、教育學(xué)院、體育學(xué)院組織師生黨員、志愿者參加“創(chuàng)建綠色校園，營造美麗一師”植樹節(jié)活動。
這次植樹節(jié)活動是實(shí)施勞動教育辦法以來開展的一次校園公益性勞動。我校把勞動教育納入了人才培養(yǎng)全過程，將《勞動教育》設(shè)置為實(shí)踐類必修課程。該課程由專題講座（4學(xué)時(shí)，占12%）、宿舍衛(wèi)生保潔（8學(xué)時(shí)，占25%）、校園公益性勞動（8學(xué)時(shí)，占25%）、專業(yè)勞動教育（12學(xué)時(shí)，占38%）四個(gè)模塊構(gòu)成，共計(jì)32學(xué)時(shí)。
在《湖南第一師范學(xué)院勞動教育實(shí)施辦法》中，要求各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特性制定勞動教育課程大綱，讓學(xué)生能通過專題講座掌握通用勞動科學(xué)知識，理解馬克思主義勞動觀和社會主義勞動關(guān)系、勞動相關(guān)理論，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神；通過宿舍衛(wèi)生保潔鞏固日常生活勞動良好習(xí)慣，獨(dú)立處理個(gè)人生活事務(wù)，積極參加勤工助學(xué)活動，提高勞動自立自強(qiáng)能力；通過校園公益性勞動強(qiáng)化公共服務(wù)意識和面對重大疫情、災(zāi)害等危機(jī)主動作為的奉獻(xiàn)精神；通過專業(yè)勞動教育，了解相關(guān)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、勞動新形態(tài)，重視新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，提高在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。
我院黨委副書記楊虎智介紹，此次植樹節(jié)活動中，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院從學(xué)校基建與后勤處認(rèn)領(lǐng)了一塊300平米的草地，學(xué)生主要負(fù)責(zé)挖土、翻地、除雜草草根，完成后計(jì)校園公益性勞動3學(xué)時(shí)。此后，校園內(nèi)草地養(yǎng)護(hù)、樹木養(yǎng)護(hù)、垃圾分類、白色垃圾的監(jiān)督及處理等也會計(jì)校園公益性勞動學(xué)時(shí)。
這次植樹節(jié)活動還是綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的一個(gè)縮影。在綠色學(xué)校創(chuàng)建工作布置會上，我校校長童小嬌強(qiáng)調(diào)：“要把綠色校園創(chuàng)建工作和‘立德樹人’教育目標(biāo)結(jié)合起來，把綠色校園創(chuàng)建融入課程建設(shè)、班隊(duì)活動、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建等育人環(huán)節(jié)，構(gòu)建綠色校園、生態(tài)文明大環(huán)境，從思想觀念和具體行動的結(jié)合中去影響人、培育人”。
在植樹節(jié)活動現(xiàn)場，最吸引人眼球的是我院的學(xué)生志愿者們，我們沒有采取其他院的分塊承包辦法，而是齊心協(xié)力、集體作戰(zhàn)，一排男生在前挖土翻地，一排女生在后除雜草草根，成為活動現(xiàn)場最靚麗的風(fēng)景線。
活動結(jié)束后，我院學(xué)生個(gè)個(gè)汗流浹背卻又笑開了花。美術(shù)學(xué)專業(yè)師范生羅可心興高采烈地說，“一開始，因?yàn)榱獠粔虼?/span>我挖的深度不夠，因?yàn)榉椒ú粚?/span>我白費(fèi)了好多力氣，這才發(fā)現(xiàn)松土并沒有想象中簡單。好在有老師指導(dǎo)，我慢慢掌握了拿鋤頭挖地松土的要點(diǎn)，越挖越有勁，累了就和拔雜草根的同學(xué)合作、輪班交換，高效完美完成任務(wù)。這次活動讓我感受到了勞動的辛苦、團(tuán)結(jié)的力量。作為未來的鄉(xiāng)村小學(xué)教師，以后我也要充分運(yùn)用農(nóng)村資源，積極開展勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞動、尊重勞動、熱愛勞動、創(chuàng)造性地勞動。”
經(jīng)過一上午的勞動，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生張國祥一回寢室就躺床上休息了足足兩小時(shí)，也思考了很多：“今天我既體會到了勞動的光榮，也體會到了農(nóng)民、工人的艱辛，聯(lián)想到了激烈的競爭、社會上的壓力。作為一名在校大學(xué)生，我認(rèn)識到任何事情都不能停留在理論上，而要靠勤勞的雙手來創(chuàng)造，要靠專業(yè)技能來提升效率，要靠吃苦耐勞的精神來克服瓶頸。”
“很多學(xué)生從未做過農(nóng)活，但都克服體力等方面的困難堅(jiān)持了下來”，我院黨委副書記戴建宇感嘆，“勞動教育在實(shí)現(xiàn)知行合一，促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上，有獨(dú)特的教育實(shí)效。高校勞動教育還須充分體現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，我們將緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，融合德育、智育、體育、美育，積極探索具有學(xué)院特色的勞動教育模式。”
通訊員 張莎莎、武湘梅
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨委副書記楊虎智進(jìn)行勞動理論現(xiàn)場教學(xué)
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨委副書記楊虎智、戴建宇進(jìn)行勞動實(shí)踐現(xiàn)場教學(xué)
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生揮起鋤頭，學(xué)習(xí)挖地松土
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生在挖地松土后，認(rèn)真撿出雜草根
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生協(xié)作增效，輪流挖地、松土、撿雜草根
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生協(xié)作增效，輪流挖地、松土、撿雜草根
活動結(jié)束后，同學(xué)們收獲了汗流浹背，收獲了團(tuán)結(jié)與成就感
