姓名：陽雨茜
美術(shù)與設(shè)計學(xué)院
19級視傳達設(shè)計專業(yè)1班
高中就讀于湖南省株洲市瀟湘實驗中學(xué)
獲獎情況：
2021年獲第十三屆大學(xué)生廣告創(chuàng)意大賽國家三等獎
2020年獲“感謝恩師，你我同行”大型公益活動中攝影比賽一等獎
2020年獲2019-2020學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金
2021年獲湖南省大學(xué)生數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計大賽二等獎
2021年獲“新華聯(lián)”獎助學(xué)金
2020年獲2019-2020學(xué)年度校級三等獎學(xué)金
2020年獲2019-2020學(xué)年度校級三好學(xué)生
2021年獲2020-2021學(xué)年度校級三等獎學(xué)金
2021年獲2019-2020學(xué)年度校級優(yōu)秀干部
2019年獲院級青年馬克思主義骨干培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員
2019年獲院級青年媒體中心優(yōu)秀工作人員
擔(dān)任職務(wù)：美術(shù)與設(shè)計學(xué)院青年媒體中心主任
圖1 學(xué)院美景
我的專業(yè)選擇
在美術(shù)聯(lián)考期間，我就了解到了大學(xué)豐富的專業(yè)方向，并且對視覺傳達設(shè)計很感興趣。填報志愿前我了解到，湖南第一師范學(xué)院的藝術(shù)教育伴隨著師范學(xué)堂的歷史步伐，已走過了百年旅途，是湖南省最早的藝術(shù)教育基地，為湖南培養(yǎng)了一批出類拔萃的美術(shù)教育和創(chuàng)作人才。我被學(xué)院深厚的文化歷史深深吸引，所以我毫不猶豫的報考了湖南第一師范學(xué)院的視覺傳達設(shè)計專業(yè)，并有幸得以成功錄取。
我眼中的視傳
才進入學(xué)院學(xué)習(xí)的時候，由于對專業(yè)相關(guān)內(nèi)容還只略懂皮毛，所以我感到比較迷茫，就向老師和學(xué)長學(xué)姐們請教了關(guān)于專業(yè)的問題，了解到我們需要系統(tǒng)掌握視覺傳達設(shè)計的專業(yè)理論和專業(yè)技能，要有創(chuàng)意思維能力和設(shè)計研究能力，具備應(yīng)用設(shè)計能力，要能切實、落地地完成可以各種設(shè)計項目，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要和專業(yè)需求，以后可以在專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、設(shè)計研究部門、管理單位從事設(shè)計、研究和管理及設(shè)計教育等方面工作。
很多人會對視覺傳達設(shè)計專業(yè)比較陌生，在大家的認知里總會將其誤認為是單純的作圖和修圖，我也曾有過同樣的理解，其實它并不是這樣。視覺傳達設(shè)計是指依據(jù)特定的設(shè)計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩等要素進行設(shè)計創(chuàng)作，將信息的可視化傳達給受眾的過程。在我們的生活中，視覺傳達設(shè)計涉及到很多領(lǐng)域，如電視廣告、網(wǎng)絡(luò)媒體、造型藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、各類圖標(biāo)、文字設(shè)計等，在如今信息時代，視覺傳達設(shè)計更是超越了其原本范疇，變得更多元化、數(shù)字化，邁向了更廣闊的領(lǐng)域。所以，視覺傳達設(shè)計不是簡單的美工，而是一個覆蓋多領(lǐng)域的融合性專業(yè)，它培養(yǎng)我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，培養(yǎng)我們的設(shè)計思維，帶給我們無限的創(chuàng)造力與幸福感。
此外，視傳好就業(yè)，但難做好、難晉升！視覺傳達的競爭激烈，市場所需的不是單純視傳人，而是好的視傳人。大家在選擇視覺傳達專業(yè)后，一定要對視覺傳達設(shè)計專業(yè)充滿熱愛，能沉下心，不斷鉆研專業(yè)。對專業(yè)的熱愛將成為支撐你不斷進步的力量，我就是如此，雖然我有很多的短板，但是我對視傳很感興趣，并且有長久發(fā)展的規(guī)劃和想法，所以我會積極的關(guān)注市場變化，并且不斷進行技能學(xué)習(xí)。我堅信只要懷抱熱情、努力付出并且堅持不懈，就會得到不一樣成就感！
我眼中的老師
我們專業(yè)的老師都十分優(yōu)秀且富有經(jīng)驗。師資來自中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中南大學(xué)、香港演藝學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等國外內(nèi)名校。無論是專業(yè)課、理論課還是實踐課，老師們都給我?guī)Я撕芏嗟男轮R和新理念。老師們會引導(dǎo)我進行設(shè)計研究與思考，我在課程學(xué)習(xí)中學(xué)會了問卷調(diào)查、競品分析等設(shè)計方法；老師們會將課程內(nèi)容與現(xiàn)實熱點和技術(shù)結(jié)合，帶領(lǐng)我們探索新時代的設(shè)計方向；老師們會組織班級同學(xué)進行演講來促進我們之間的交流；老師們會通過實踐來深入專業(yè)學(xué)習(xí)，在實踐的過程中，老師都會熱情解答我的疑惑，引導(dǎo)我往更深層次的思考，讓我每每與老師們請教之后都收益頗多。除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，老師們還經(jīng)常和我們交流專業(yè)選擇、專業(yè)競賽、考研等問題，會帶領(lǐng)我們參與各種比賽和創(chuàng)意項目，使我們的專業(yè)水平和能力得到了全面的發(fā)展。老師們的用心，讓我覺得自己十分幸運，能在他們的指導(dǎo)下，不斷深入專業(yè)學(xué)習(xí)，體驗視覺傳達的魅力，并且能一起做有意思、有意義的事情是我這一生來最為寶貴的時光和經(jīng)驗。
我對所學(xué)課程的認識
進入一師范學(xué)習(xí)生活以來，我的眼界大大開闊，三年的專業(yè)課學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。我們有中外設(shè)計史、設(shè)計概論等專業(yè)理論課程，有文字現(xiàn)代化表達、版式設(shè)計、書籍設(shè)計、品牌廣告策劃與設(shè)計、VIS設(shè)計等傳統(tǒng)視覺傳達課程，有交互設(shè)計、廣告影片創(chuàng)作、動態(tài)圖形設(shè)計、融媒體內(nèi)容設(shè)計和制作等數(shù)字媒體設(shè)計課程，有紅色文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計等紅色課程，還有設(shè)計前沿專題、專業(yè)考察等豐富的實踐課程。這樣的課程規(guī)劃，使我們既能掌握傳統(tǒng)的視覺傳達表達方式，又能緊跟時代發(fā)展，掌握數(shù)字化的視覺表達方式。
圖2 外出考察課程
我的學(xué)習(xí)過程
最開始學(xué)習(xí)的時候，我認為要學(xué)習(xí)很多很多的軟件才能做好設(shè)計，其實并非如此，軟件雖然是必要的，但重點還是在創(chuàng)意和審美上。優(yōu)秀的審美是作為一名優(yōu)秀設(shè)計師最為基礎(chǔ)的條件，所以我們要學(xué)會不斷提高自己的審美能力。我向?qū)W姐學(xué)長請教，他們告訴我：要提高自己的審美，就要不斷去看好的“東西”。在這三年里，通過網(wǎng)站、書籍、展覽，我養(yǎng)成了瀏覽、分析和收集優(yōu)秀作品的習(xí)慣，為以后自己的設(shè)計積累靈感，增加創(chuàng)造力與活力。此外，熟練掌握軟件也是至關(guān)重要的，有了設(shè)計“武器”，我們才能更好地表達自己的想法。在學(xué)習(xí)過程中，盲目學(xué)習(xí)是不對的，我們可以通過參加競賽來提高自己，我也參加了許多比賽，在每次的比賽中都會發(fā)現(xiàn)自身不足，也向優(yōu)秀作品學(xué)到了很多。最后建議大家可以將自己大學(xué)期間的作品收集起來，回過頭去看自己的進步～一定會很有感觸的！
圖3 專業(yè)課上課中
圖4 本人的一些設(shè)計作品
以上，是我這大學(xué)三年，對本專業(yè)的認識、感悟和學(xué)習(xí)過程。老師們的悉心栽培，學(xué)校的不斷發(fā)展完善，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍都使得我作為一個一師學(xué)子而感到自豪，在一師范得到的鍛煉使我在長路漫漫的人生路上不會丟失自己的理想目標(biāo)，面對挫折能迎難而上，更加吃苦耐勞，勤奮好學(xué)、實事求是、艱苦奮斗、甘于奉獻、服務(wù)社會，使自己得到全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，提高文化自信。
優(yōu)美的環(huán)境
良好的學(xué)習(xí)氛圍
強大的師資力量
美術(shù)與設(shè)計學(xué)院
等你來！
