“美院金課”專欄聚焦美術與設計學院“兩性一度”課程建設優(yōu)秀案例，貫徹學校黨代會精神，落實辦學新理念，按照學校“一四”戰(zhàn)略，“兩堅持、兩拓展”，堅定立德樹人使命，深入開展“兩性一度”教學改革，切實提高人才培養(yǎng)質量，提升育人實效，強化美術與設計學科建設、專業(yè)建設，著力打造特色鮮明的一師美設院！
本期“美院金課”為環(huán)境設計專業(yè)的專業(yè)核心課《園林設計基礎》，教學團隊由環(huán)境設計系主任諶揚副教授、蔡曉曦副教授、王曉琳老師和李淼博士組成，均為年富力強的青年教學骨干與優(yōu)秀博士，具備豐富的實際工程經(jīng)驗和與園林設計緊密相關的交叉學科知識背景。
本課程在”兩性一度”教學改革方面重視課程教學創(chuàng)新：
高階性：融入專業(yè)課程+設計競賽+科研創(chuàng)新訓練模式。課程組為學生搭建“以賽促教，以賽促學”平臺，進一步提升學生專業(yè)素養(yǎng)與設計實踐水平。目前有多名學生在省級設計競賽中斬獲佳績。課程組將科研成果轉化成可利用的教學手段，更好的促進教學，鼓勵學生開展創(chuàng)新研究，申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，目前已有多名學生獲得國家級、省級大創(chuàng)項目立項。
創(chuàng)新性：引入虛擬仿真技術，推進課程信息化建設。將虛擬仿真實驗教學引入課堂，彌補真實工程實踐場地欠缺的問題，直觀地展示場地環(huán)境與設計效果，提升學生對于園林從設計到營造全過程的認識和理解，幫助學生迅速掌握風景園林的科學化規(guī)劃設計方法。
挑戰(zhàn)度：開展多維度實際工程項目訓練。課程組一方面依托1個校地共建項目和3個實踐基地建設，與校外產(chǎn)學研基地共享設計實踐項目資源，力求教會學生將設計理論轉化為切實可行的實施方案，增強課程實踐操作性與挑戰(zhàn)度。
課程基于生態(tài)文明建設，以“文化自信”為原點，以“為人民設計”為目標，從專業(yè)角度幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，培養(yǎng)學以致用、勇?lián)厝蔚娜瞬拧Ｈ瞬排囵B(yǎng)方面貫通多元平臺，產(chǎn)教融合發(fā)展，依托校企合作基地，構建以校內課程組與實踐創(chuàng)新共享平臺，培養(yǎng)學生創(chuàng)新與實踐能力。目前本課程已成為美設院特色課程，教學團隊成員已主持或參與國家級、教育部、省級課題多項，出版相關專著4部，發(fā)表論文30余篇；通過本課程學習，學生能力和學習效果發(fā)生了質的飛躍，學生在多項設計競賽和大創(chuàng)項目中喜獲佳績。
審稿人：戴建宇 蔡惠萌
