美設(shè)院召開(kāi)課程思政建設(shè)教學(xué)沙龍
為貫徹落實(shí)全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神，推進(jìn)我校課程思政建設(shè)，更好地傳達(dá)價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授三位一體的課程思政教育理念，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院于12月10日上午在鶴鳴樓南214舉辦了課程思政教學(xué)沙龍活動(dòng)，本次沙龍主題為“以《園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為例——談?wù)n程思政在設(shè)計(jì)類(lèi)課程的融合與實(shí)施”。活動(dòng)由美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院蔡曉曦博士主持，副校長(zhǎng)周發(fā)明、院長(zhǎng)張嫻、院黨委書(shū)記楊虎智、副院長(zhǎng)蔡惠萌、學(xué)科帶頭人范迎春以及師生代表出席了本次活動(dòng)。
教學(xué)沙龍現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)伊始，蔡曉曦博士向大家介紹了她主講的校級(jí)思政教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?wù)n程《園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，她從“初心—整體思路設(shè)計(jì)、實(shí)踐—課程具體實(shí)踐、反思—經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)梳理”三個(gè)方面分享思政課程建設(shè)思路，并以其中的“濕地公園功能布局”章節(jié)為示例，展示了如何讓學(xué)生自主融入到課程思政的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
蔡曉曦博士主持沙龍
隨后，與會(huì)專(zhuān)家和代表圍繞“課程思政融入設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的途徑”展開(kāi)探討。學(xué)科帶頭人范迎春教授建議進(jìn)一步通過(guò)中西方園林特色比較，了解中華園林設(shè)計(jì)的偉大成就，從而建立文化自信。省級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人諶揚(yáng)、楊建蓉、王曉琳3位教師分別結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)實(shí)踐，圍繞課程思政分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和做法，提出要抓住“以人為本”、“工匠精神”、“家國(guó)情懷”等關(guān)鍵詞，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求開(kāi)展設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)。
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)科帶頭人范迎春發(fā)言
教研室主任諶揚(yáng)副教授發(fā)言
副校長(zhǎng)周發(fā)明教授對(duì)本次沙龍進(jìn)行了總結(jié)，他以《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》和《力學(xué)》兩門(mén)課程為例，深入淺出的講述任何一門(mén)課程都蘊(yùn)含著豐富的思政素材，在課堂教學(xué)過(guò)程中，要把專(zhuān)業(yè)理論與思想魂育有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課程思政春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的作用；最后，周發(fā)明校長(zhǎng)倡導(dǎo)教師們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容中挖掘與一師文化相關(guān)課程思政元素，強(qiáng)化師生對(duì)一師文化的自豪感。
副校長(zhǎng)周發(fā)明講話(huà)
本次課程思政沙龍氣氛熱烈，與會(huì)教師紛紛表示，通過(guò)本次活動(dòng)提升了自己對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)了今后課程改革的思路。
編輯：蔡曉曦
審稿：張嫻 蔡惠萌
