中心組學(xué)習(xí):我院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展 “教育家精神”專題學(xué)習(xí)


10月10日上午,學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展教育家精神專題學(xué)習(xí),學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加學(xué)習(xí),學(xué)院黨委書記楊虎智主持學(xué)習(xí)并講話。

會(huì)上,院黨委書記楊虎智領(lǐng)學(xué)了《關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神的通知》和省教育廳《關(guān)于組織開展教育家精神“大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論”活動(dòng)的通知》,楊虎智、蔡惠萌作中心發(fā)言。

楊虎智圍繞“樹立躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我的志向和抱負(fù) ”的主題作中心發(fā)言,他指出全院教師要牢記總書記囑托,堅(jiān)定心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù);陶冶言為士則、行為世范的道德情操,努力做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”;涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì);秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,成為終身學(xué)習(xí)的踐行者;勤修樂(lè)教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,用大愛書寫教育人生;樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求,弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值。楊虎智強(qiáng)調(diào),要全面理解教育家精神的時(shí)代意義和深刻內(nèi)涵,堅(jiān)定弘揚(yáng)教育家精神,對(duì)標(biāo)對(duì)表,落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,全院教師要明確奮斗的標(biāo)準(zhǔn)和高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

蔡惠萌圍繞“強(qiáng)教必先強(qiáng)師,強(qiáng)師以德為先”的主題作中心發(fā)言,她指出加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),對(duì)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的、更高的要求,迫切需要將加強(qiáng)教師個(gè)體的內(nèi)在培養(yǎng)與社會(huì)整體的外在支持相統(tǒng)一,形成推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)大合力。蔡惠萌強(qiáng)調(diào),要抓好“兩堅(jiān)持、兩拓展”,學(xué)院要擴(kuò)大教師供給渠道,提升教師供給質(zhì)量,培養(yǎng)與專業(yè)拓展、交叉學(xué)科相適應(yīng)的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師。同時(shí),教師要明確行為規(guī)范,堅(jiān)守行為底線,加強(qiáng)自我修養(yǎng),自覺追求高尚,以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。學(xué)院在教師招聘考核、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等一切環(huán)節(jié),都要突出師德把關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決”。

與會(huì)成員紛紛表示,教育家精神與人才培養(yǎng)、社會(huì)風(fēng)氣息息相關(guān),關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。全院教師要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)教師工作的重要性,從嚴(yán)從實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),把嚴(yán)格制度規(guī)定同健全日常教育督導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)全院教師以身作則、立德垂范、為人師表,讓良好師德師風(fēng)浸潤(rùn)人心、傳之久遠(yuǎn)。

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(一審:谷布 二審:劉峰 三審:楊虎智)

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